2025 yılı
| Kaynak Yönetimi ve DijitalleÅŸme | |
| Öneri/Durum Tespiti | Yapılan Ä°yileÅŸtirme |
| Fakültenin mali araÅŸtırma kaynaklarının çeÅŸitliliÄŸinin ve miktarının kısıtlı olduÄŸu tespit edildi. | Fakülte laboratuvarlarında yürütülecek döner sermaye hizmetleri, fiyat listesi ve baÅŸvuru formları oluÅŸturuldu. |
| Kaynak yönetiminde dijital dönüÅŸümün desteklenmesi gerekliliÄŸi belirlendi. |
|
| ÖÄŸrenci-akademik danışman toplantılarında öÄŸrenciler tarafından laboratuvarlarda kullanılan terazi sayısı ile çalışır durumdaki mikroskop sayısının yetersizliÄŸi ile ilgili geri bildirimde bulunuldu. | Alt yapı desteÄŸi alınarak laboratuvarlarda terazi sayısı artırıldı. Farmasötik Botanik laboratuvarlarında mikroskop tamiri yapıldı. |
| Geri Bildirim, PaydaÅŸ Katılımı ve Memnuniyet Yönetimi | |
| Öneri/Durum Tespiti | Yapılan Ä°yileÅŸtirme |
| "Bize Yazın" modülü üzerinden yeterli sayıda paydaÅŸ geri bildirimlerinin alınamadığı tespit edildi. | PaydaÅŸ geri bildirim anketlerinde karekod uygulaması hayata geçirildi. Ayrıca, öÄŸrenci genel memnuniyet anketi uygulanmaya baÅŸlandı. |
| Mezun geri bildirimlerinin sayısının yetersiz olduğu tespit edildi. | Mezun bilgi formu oluşturularak mezun geri bildirimlerinin sayısı artırıldı ve mezun iletişim bilgileri arşivlendi. |
| ÖÄŸrenci geri bildirimlerinde dersler için amfilerin kullanımının artırılması talebi tespit edildi. | Amfi kullanım sıklığı artırılmıştır. |
| İnsan Kaynakları ve Kurumsal Yapılanma | |
| Öneri/Durum Tespiti | Yapılan Ä°yileÅŸtirme |
| ÖÄŸrencilerden alınan geri bildirimler ve akreditasyon baÅŸvuru ÅŸartları deÄŸerlendirildiÄŸinde Farmasötik Teknoloji alanında doktoralı öÄŸretim üyesi ihtiyacı olduÄŸu tespit edildi. | Farmasötik Teknoloji Ana Bilim Dalı'na Kasım 2025'te Dr. ÖÄŸr. Üyesi ataması gerçekleÅŸtirildi. |
| Ä°dari personel tarafından mesleki yetkinlikler göz önüne alınarak görev deÄŸiÅŸikliÄŸi yapılması talep edildi. | ÖÄŸrenci iÅŸleri birimi, kalite personeli ve bölüm sekreterlikleri yeniden yapılandırıldı. |
| AraÅŸtırma Projesi derslerinin yönetim sürecinde komisyon iÅŸ yükünün azaltılması ve deÄŸerlendirmelerde objektifliÄŸin artırılmasına yönelik iyileÅŸtirme ihtiyacı tespit edildi. | Güncellenen AraÅŸtırma Projesi Dersleri Komisyon Yönergesi ile görev dağılımları açık biçimde tanımlanmış, süreç adımları sadeleÅŸtirilmiÅŸ ve deÄŸerlendirme kriterleri standart hale getirilerek uygulamada birlik saÄŸlandı. |
| Araştırma, Proje ve Uluslararasılaşma | |
| Öneri/Durum Tespiti | Yapılan Ä°yileÅŸtirme |
| Fakültemiz 2025 Eylem Planı kapsamında, COST (European Cooperation in Science and Technology) aksiyonlarına katılım oranlarının sınırlı olduÄŸu ve Fakültenin uluslararası görünürlüÄŸünü artırılması ihtiyacı tespit edildi. | Fakültemiz akademik personeline yönelik (interaktif) COST aksiyonları bilgilendirme semineri düzenlendi. COST aksiyonuna baÅŸvuru sayısında artış ve fakültenin uluslararasılaÅŸma hedefleri doÄŸrultusunda somut ilerleme saÄŸlandı. |
| Fakültenin 2025 yılı eylem planı incelendiÄŸinde uluslararası dolaşımdaki öÄŸretim üyesi sayısının artırılması gerekliliÄŸi belirlendi. | Fakültenin performans göstergelerinin iyileÅŸtirilmesini hedefleyen bir yaklaşım doÄŸrultusunda, akademik üretkenlik ve Uluslararası dolaşımdaki öÄŸretim üyesi sayısını artırmaya yönelik olarak yurt dışı deneyimine sahip bir araÅŸtırmacı tarafından deneyim paylaşımı etkinliÄŸi gerçekleÅŸtirildi. Böylece farkındalık ve akademik iÅŸ birliÄŸi bilinci güçlendirildi. |
| Fakültenin araÅŸtırma performansının sürekliliÄŸinin saÄŸlanması için bilimsel üretkenliÄŸin sistematik olarak izlenmesi kararlaÅŸtırıldı. | Akademik yayın sayıları, proje sayıları ve benzeri performans göstergeleri içeren veriler kullanılarak AraÅŸtırma Performans Ä°zleme Sistemi geliÅŸtirildi. |
| TÜBÄ°TAK 2209-A ve 2209-B baÅŸvuru sayısının arttırılması kararlaÅŸtırıldı. | KTÜ Teknoloji Transferi Uygulama ve AraÅŸtırma Merkezi’nden uzman desteÄŸi alınarak TÜBÄ°TAK 2209-A ve 2209-B proje baÅŸvuru sürecinin tanıtımı için öÄŸrencilere yönelik toplantı yapıldı. 2025 yılında baÅŸvuru sayısı arttırıldı. |
| EÄŸitim-ÖÄŸretim ve Müfredat Ä°yileÅŸtirmeleri, Mesleki Tanıtım | |
| Öneri/Durum Tespiti | Yapılan Ä°yileÅŸtirme |
| ÖÄŸrencilerden alınan geri bildirimler doÄŸrultusunda seçmeli ders çeÅŸitliliÄŸinin arttırılmasına karar verildi. | Üniversite seçmeli ders havuzundan Kalite Okuryazarlığı dersi, 2025-2026 eÄŸitim-öÄŸretim yılı bahar dönemi ders programına dahil edildi. |
| EÄŸitim komisyonu tarafından gerçekleÅŸtirilen ÇEP matrisi çalışmaları sonucunda, ÇEP’te bulunan ilaç ruhsat dosyası hazırlama ve ilaçla ilgili patent tarama ve deÄŸerlendirme çalışmalarını yapma yeterliliklerine yönelik konuların az olduÄŸu belirlendi. | “Ä°laç ruhsatlandırma ve patent” dersi açıldı. |
| Güncellenen misyon ve vizyon doÄŸrultusunda simülasyon temelli eÄŸitimin güçlendirilmesi gerekliliÄŸi belirlendi. | ÖÄŸrencilerimizin simüle hasta reçeteleri ile etkin hasta-eczacı iletiÅŸimi ve ilaç-saÄŸlık danışmanlığı konularında yetkinliklerini artırmak için simüle eczane ortamında çalışma imkanı saÄŸlandı. |
| ÖÄŸrencilerden alınan geri bildirimlerde, eczacılık mesleÄŸinin farklı uygulama alanlarında çalışan Fakültemiz mezunları ile deneyim paylaşımı etkinliklerinin düzenlenmesi önerildi. | Trabzon Ä°l SaÄŸlık MüdürlüÄŸü ve ilaç firmasında görev alan mezunlarımız ile seminer etkinlikleri düzenlendi. |
| ÖÄŸrencilerden alınan geri bildirimlerde Bitirme Stajı-1 ve Bitirme Stajı-2 teorik ders içeriklerinin eczacılığın farklı alanlarında görev yapan konukların katılımıyla yürütülmesi ve özellikle toplum eczacılığı uygulamalarını kapsaması talep edildi. |
|
| Birim Danışma Kurulu tarafından lisans öÄŸrencilerine yönelik ilaç firması gezilerinin yapılması önerildi. | Eczacılık Fakültesi 4. sınıf öÄŸrencileriyle Haziran 2025’te Ä°stanbul'da bulunan ilaç fabrikalarına gezi düzenlendi. |
| ÖÄŸrencilerden alınan geri bildirimlerde eczacılık mesleÄŸinin farklı uygulama alanlarının tanıtımına yönelik faaliyetler talep edildi. |
|
| Birim Danışma Kurulu tarafından bitki ekskürsiyonları yapılması önerildi. | 2025 bahar döneminde “Farmasötik Botanik Laboratuvar” dersi kapsamında 2. sınıf öÄŸrencilerimizin katılımıyla Üniversitemiz Kanuni Kampüsü’nde ekskürsiyon gerçekleÅŸtirildi. |
| Toplumsal Katkı ve Kamuoyu Bilgilendirme | |
| Öneri/Durum Tespiti | Yapılan Ä°yileÅŸtirme |
| Kamuoyunu bilgilendirme faaliyetlerinde eksiklikler tespit edilmiÅŸtir. |
|
| Fakülte müfredatında yer alan seçmeli ders kapsamında yürütülen sosyal sorumluluk faaliyetlerinin yalnızca bu dersi alan öÄŸrencilerle sınırlı olması, sınıf temsilcileri aracılığıyla öÄŸrenciler tarafından geri bildirim olarak iletildi. | Planlanan iyileÅŸtirme doÄŸrultusunda, sosyal sorumluluk ve toplumsal katkı projeleri için kullanılmak üzere bir proje baÅŸvuru formu hazırlandı ve öÄŸrencilerin kullanımına sunuldu. |
| Birim Danışma Kurulu ve öÄŸrencilerden alınan geri bildirimlerde mesleki alanda sempozyum/çalıştay etkinliklerinin düzenlenmesi önerildi. | 14 Kasım 2025 tarihinde Fakültemiz ve Üniversitemiz Tıp Fakültesi iÅŸ birliÄŸiyle “Dünya Diyabet Günü Sempozyumu” düzenlendi. |
| akültenin kurumsal görünürlüÄŸünün artırılması, paydaÅŸlarla iletiÅŸimin güçlendirilmesi ve güncel bilgilendirmelerin etkin ÅŸekilde paylaşılması ihtiyacı tespit edilmiÅŸtir. | Fakülte sosyal medya hesapları oluÅŸturulmuÅŸtur. |
2025 yılı
2023 yılı
01 Åžubat 2026
