BÖLÜM
ÖĞRENCİ
ARAŞTIRMA
Bölüm Kalite ve Akreditasyon Komisyonu İkinci Toplantısını Gerçekleştirmiştir
Bölüm Kalite ve Akreditasyon Komisyonu toplantısında, bölümün eğitim-öğretim süreçlerinin niteliğinin artırılması ve kalite güvence sisteminin etkin biçimde sürdürülmesi amacıyla yürütülen çalışmalar kapsamlı biçimde ele alınmıştır.
Toplantıda, akreditasyon süreci hakkında güncel bilgiler paylaşılmış; süreçte izlenecek yol haritası, takvim ve öncelikli hedefler üzerinde durulmuştur. Bölümün mevcut kalite göstergeleri değerlendirilmiş, FEDEK ölçütleri doğrultusunda planlamalar yapılmasına karar verilmiştir.
Ayrıca, iç ve dış paydaşlarla düzenli görüşmeler gerçekleştirilerek paydaş geri bildirimlerinin kalite iyileştirme süreçlerine sistematik biçimde dâhil edilmesi planlanmıştır. Bu kapsamda, eğitim-öğretim faaliyetlerinde sürekli iyileştirmeyi esas alan bir yaklaşımın güçlendirilmesi ve bölümün kurumsal kapasitesinin artırılması hedeflenmiştir.
Toplantı sonunda, akreditasyon sürecinin sürdürülebilirliği, kalite kültürünün kurumsallaşması ve paydaş katılımının artırılması yönünde ortak bir mutabakata varılmıştır.
21 Ekim 2025
Northrop Frye ve Arketipik Eleştiri Ekseninde Yapısal Matris
14 Mayıs 2026
Bölümümüz öğrencileri, Parlamenter Stili Münazara Yarışması'nın ikinci etabında jüri üyesi olarak görev yaptı.
14 Mayıs 2026
Bölümümüz öğrencileri, Parlamenter Stili Münazara Yarışması'nda jüri üyesi olarak görev yaptı.
11 Mayıs 2026
Bölümümüz öğretim üyesi Dr. Hakan SOYDAŞ, Söylem 5. Uluslararası Filoloji Sempozyumu'nda bildiri sunmuştur.
11 Mayıs 2026
Dış Paydaşımız olan Trabzon Sanatevi'ne öğrencilerimizle birlikte bir ziyaret gerçekleştirdik.
08 Mayıs 2026
Kulüp öğrencilerimiz ÜNİDES projesi kapsamında Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesinden gelen misafirlerimizi ağırladı.
08 Mayıs 2026
Yeni Türk Dili Anabilim Dalı Kurul toplantısı 07.05.2026 Perşembe günü gerçekleştirilmiştir.
11 Mayıs 2026
Doç. Dr. Ekrem Bahçekapılı'nın konuşmacı olduğu "Yapay Zekâ Uygulamaları ve Etik" etkinliği gerçekleştirildi.
07 Mayıs 2026




