Ahmet Uğur Turhan Fen ve Teknoloji Lisesi 11. Sınıf Öğrencileri Bölümümüzü Ziyaret Etti
Karadeniz Teknik Üniversitesi (KTÜ) Fizik Bölümü, Ahmet UÄŸur Turhan Fen ve Teknoloji Lisesi 11. sınıf öÄŸrencilerini bölüm bünyesinde ağırlayarak, fizik bilimine yönelik uygulamalı ve etkileÅŸimli bir tanıtım etkinliÄŸi gerçekleÅŸtirdi.
Trabzon'da bilimsel farkındalığı artırmaya yönelik düzenlenen program kapsamında öÄŸrenciler, KTÜ Fizik Bölümü’nün laboratuvarlarını ve eÄŸitim ortamlarını yakından tanıma fırsatı buldu. Etkinlik süresince öÄŸrenciler, yalnızca gözlemci olmakla kalmayıp deney süreçlerine aktif olarak katılarak fiziksel olayları doÄŸrudan deneyimlediler.
Program kapsamında gerçekleÅŸtirilen deneyler arasında e/m oranı deneyi, sığa ve kondansatörler deneyi, eÄŸik düzlemde sürtünmeli ve sürtünmesiz hareket deneyi ile özdirenç tayini deneyi yer aldı. Deneyler hem teorik altyapılarıyla açıklanarak hem de uygulamalı ve gösteri ÅŸeklinde sunularak öÄŸrencilerin konuları çok yönlü kavramaları hedeflendi. Bu süreçte öÄŸrenciler, ölçüm yapma, veri yorumlama ve fiziksel sonuçları analiz etme imkânı buldu.
Etkinlik boyunca öÄŸrencilerin merak duyguları teÅŸvik edilerek, sorularını doÄŸrudan yöneltmeleri saÄŸlandı ve bilimsel düÅŸünme süreçlerine aktif katılımları desteklendi. Fiziksel kavramların yalnızca teorik bilgilerle sınırlı olmadığı; deney, gözlem ve sorgulama ile anlam kazandığı vurgulandı.
Program çerçevesinde ayrıca KTÜ Fizik Bölümü’nün eÄŸitim olanakları, araÅŸtırma faaliyetleri ve fizik alanındaki akademik ve mesleki kariyer fırsatları hakkında bilgilendirme yapıldı. ÖÄŸrenciler, bölümün sunduÄŸu imkânlar hakkında kapsamlı bilgi edinerek gelecek planlamalarına katkı saÄŸlayacak bir perspektif kazandı.
Etkinlik, KTÜ Fizik Bölümü AraÅŸtırma Görevlileri Sedanur Eren, Gürsel Kazıl ve Sadettin Berkay Åžarlı tarafından yürütülmüÅŸtür. Organizasyon, Ahmet UÄŸur Turhan Fen ve Teknoloji Lisesi Fizik ÖÄŸretmeni Tuba Yıldırım ile iÅŸ birliÄŸi içerisinde gerçekleÅŸtirilmiÅŸtir.
KTÜ Fizik Bölümü, bilimi genç nesillere tanıtmak, onları sorgulayan ve araÅŸtıran bireyler olarak yetiÅŸmeye teÅŸvik etmek amacıyla benzer etkinliklerini önümüzdeki süreçte de sürdürmeyi hedeflemektedir.
30 Nisan 2026