EĞİTİM AMAÇ VE HEDEFLERİ

Amaç

Ulusal ve uluslararası standartlarla uyumlu eğitim içeriği ve eğitim yöntemleri kullanarak mesleki etik ilkeleri benimsemiş, yetkin hekimlik ve iletişim becerilerine sahip öğrenmeye açık hekimler yetiştirmektir.

Hedefler

1- Mezunlarına güncel ve kanıta dayalı bilgiye ulaşabilmek için ulusal ve uluslararası kaynakları kullanma becerisi kazandırmak,
2- Mezunlarının bilişim teknolojilerinden yararlanabilme becerilerini geliştirmek, 3- Güncel bilgilere uyum sağlama becerisi kazandırmak
4- Öğrenci merkezli ve aktif katılımı destekleyen eğitim modelleri kullanmak,
5- Ulusal ve Uluslararası standartlara ve bölgesel ihtiyaçlara uygun eğitim vermek,
6- Ders içeriklerini Çekirdek Eğitim Programı çerçevesinde güncelleyen yatay ve dikey entegrasyonun sağlandığı bir eğitim programı uygulamak,
7- Öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirmesine imkan tanıyan ortam sağlamak,

8- Mesleki etik ilkelerin benimsendiğini gösteren eğitim ortamı oluşturmak,
9- Sağlık uygulamaları esnasında sağlık ekibiyle, hasta ve hasta yakınlarıyla etkin bir iletişim kurabilecek becerileri kazandırmak,
10- Öğretim üyelerinin eğitim içeriği ve eğitim yöntemleri yönünden ulusal ve uluslararası değişim ve ilerlemelere uyum sağlamaları amacıyla düzenli ve sürekli eğitim programları uygulamak,
11- Öğrencilerin bilgi, beceri ve tutumunu ölçmeye yönelik güncel, objektif ve çeşitlendirilmiş ölçme ve değerlendirme yöntemleri kullanmak,
12- Artan öğrenci sayısının eğitim üzerinde oluşturduğu olumsuzlukları en aza indirecek stratejiler geliştirmek,
13- Eğitim içeriklerini multidisipliner yaklaşımlarla zenginleştirerek farklı bakış açıları kazandırmak

ARAŞTIRMA AMAÇ VE HEDEFLERİ

Amaç

Yaptığı araştırma ve teknoloji üretim faaliyetleri ile bölgeye verdiği sağlık hizmetlerine ve bilime katkıda bulunmak.
Hedefler

Öğrenciler için:

1. Öğretim üyeleri danışmanlığında öğrenci araştırma çalışmalarının arttırılması
2. Öğrencilerin araştırma çalışmalarına gönüllülük esasına bağlı olaraktan katılımının arttırılması
3. Öğrenci çalışmaları sonuçlarının kongre, sempozyum ve eğitim toplantılarında sunulması ve dergilerde yayınlanmasının sağlanması.
4. Bir yıl içinde yapılan çalışmaların bilim günlerinin veya bilim şenliğinin yapılması
5. Hipotez yarışması, proje yarışması gibi yarışmaların yapılması, öğrencilerin maddi veya akademik desteklerle teşvik edilmesi.
6. Öğrencilerin kongre ve bilimsel çalışmalara katılımının arttırılması amacıyla üniversite tarafından maddi destek sağlanması
7. Öğrencileri araştırma yapmaya teşvik etmek amacıyla müfredatın gözden geçirilmesi
8. Teknik üniversitenin avantajlarından yararlanarak biyomedikal ve diğer mühendislik bölümleriyle proje çalışmalarının arttırılması ve teşvikin sağlanması
9. Mümkün olduğu kadarıyla danışman öğretim üyelerinin bilimsel çalışma ve projelerine öğrencilerin katılımının arttırılması
10. Akademik teşviğe yönelik, KTÜ ödül yönergesi kapsamında farkındalığının oluşması ve yararlanmanın arttırılması